Bạn có biết lý thuyết tiếng anh là gì hay không? Bạn có biết câu hỏi này thường được dùng trong những trường hợp hay ngữ cảnh nào hay không? Nếu không ấy hãy cùng chúng mình tìm lời giải đáp trong bài viết này nhé. Bài viết này chắc chắn sẽ giúp bạn biết được rằng lý thuyết tiếng anh là gì ấy bạn à.
Lý thuyết tiếng anh là gì
Hãy khiến cho bạn biết thêm một chút kiến thức khi mà biết được lý thuyết tiếng anh là gì bạn nhé. Bởi đây là một câu hỏi có thể dễ dàng tìm được đáp án nếu như ta chú ý ấy. Chính vì thế mà hãy khiến cho bản thân bạn biết thêm một điều hay, một điều bổ ích khi mà có được đáp án cho thắc mắc lý thuyết tiếng anh là gì nhé.
Trước khi đi vào cách xác định động từ nằm tại vị trí đâu trong một câu, bạn phải nhớ một NGUYÊN TẮC VÀNG bất di bất dịch sau:
Nếu một câu có rất nhiều động từ chính thì đây là một câu ghép từ không ít câu đơn lại với nhau.
Vậy hoàn toàn có thể các bạn sẽ có được một thắc mắc lớn: động từ đó đó chính là cái gì? Chúng ta cùng quan sát nhé!
Động từ chính là gì?
Động từ chính trong câu là động từ được chia thì:
Mỗi động từ thông thường trong tiếng Anh có 6 dạng:
| Dạng | Ví dụ động từ “to write” |
| Nguyên mẫu | write |
| Thêm s/es | writes |
| Quá khứ | wrote |
| To + nguyên mẫu | to write |
| V-ing | writing |
| V3 | written |
Tuy nhiên, chỉ có 3 dạng tiên phong mới sẽ là chia thì, vì khi đứng riêng một mình tự thân nó đã biểu lộ rõ một thì động từ nào đó:
| Dạng | Ví dụ động từ “to write” | Thì động từ |
| Nguyên mẫu | write | Hiện tại đơn (cho I/you/we/they) |
| Thêm s/es | writes | Hiện tại đơn (cho he/she/it) |
| Quá khứ | wrote | Quá khứ đơn |
Còn những dạng còn sót lại không biểu hiện rõ thì động từ, nên chúng không được xem là chia thì:
| Dạng | Ví dụ động từ “to write” | Thì động từ |
| To + nguyên mẫu | to write | ??? không rõ ràng |
| V-ing | writing | chỉ biết là tiếp diễn, chưa chắc chắn là hiện tại, quá khứ hay tương lai → cần xem trợ động từ mới biết |
| V3 | written | chỉ biết là hoàn thành, chưa chắc chắn là hiện tại, quá khứ hay tương lai → cần xem trợ động từ mới biết |
Xác định vị trí của động từ trong câu
Như vậy, cách xác định động từ chính là đi tìm xem động từ nào được chia thì trong câu. Phần này nếu lý giải lý thuyết sẽ có vẻ như “hàn lâm”, có năng lực gây nhức đầu chóng mặt ù tai mệt mỏi, nên mình sẽ lý giải trải qua những ví dụ cụ thể.
1. Những câu chỉ có một động từ
Đầu tiên, hãy cùng điểm qua những ví dụ cơ bản, chỉ có một động từ trong câu để khởi động nhé!
- Annie usually goes to school at 7am.
- Annie thường đi học lúc 7 giờ sáng.
Ta thấy câu này còn có động từ “goes”. Động từ này đang rất được chia theo thì hiện tại đơn → “goes” là động từ chính trong câu.
Bạn có thể học thêm về thì hiện tại đơn qua bài học kinh nghiệm Các Thì Đơn.
- Yesterday Alex visited his grandmother in New York.
- Hôm qua Alex đến thăm bà của anh ấy ở New York.
Ta thấy câu này còn có động từ “visited”. Động từ này đang được chia theo thì quá khứ đơn → “visited” là động từ chính trong câu.
Bạn có thể học thêm về thì quá khứ đơn qua bài học kinh nghiệm Các Thì Đơn.
2. Những câu có hai động từ
Tiếp theo, tất cả tất cả chúng ta đến với những ví dụ có hai động từ, nhưng chỉ có một trong hai động từ được chia thì.
- Kate is doing her homework at the moment.
- Kate đang làm bài tập trở về quê hương vào lúc này.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “is” (trợ động từ “to be” được chia thì) và “doing” (động từ “to do” được chia ở dạng V-ing) → “is” là động từ chính trong câu, còn “doing” là động từ dạng V-ing đi kèm theo theo theo để khởi tạo nên cụm “is doing”, diễn đạt thì hiện tại tiếp diễn.
Bạn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn có thể học thêm về thì hiện tại tiếp nối qua bài học kinh nghiệm kinh nghiệm kinh nghiệm kinh nghiệm kinh nghiệm kinh nghiệm Các Thì Tiếp Diễn.
- John has worked for Samsung for three years.
- John đã thao tác cho Samsung được ba năm.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “has” (trợ động từ “to have” được chia thì) và “worked” (động từ “to work” được chia ở dạng V3) → “has” là động từ chính trong câu, còn “worked” là động từ dạng V3 đi kèm để khởi tạo nên cụm “has worked”, diễn đạt thì hiện tại hoàn thành.
Bạn có thể học thêm về thì hiện tại hoàn thành xong qua bài học Các Thì Hoàn Thành.
- I will watch The Voice with my friends tonight.
- Tôi sẽ xem Giọng Hát Việt với bạn bè của tôi tối nay.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “will” (trợ động từ “will” được chia thì) và “watch” (động từ “to watch” được chia ở dạng nguyên mẫu) → “will” là động từ chính trong câu, còn “watch” là động từ dạng nguyên mẫu đi kèm để khởi tạo nên cụm “will watch”, diễn đạt thì tương lai đơn.
Bạn có thể học thêm về thì tương lai đơn qua bài học Các Thì Đơn.
- Thomas can run very fast.
- Thomas có thể chạy rất nhanh.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “can” (trợ động từ – động từ khiếm khuyết “can” được chia thì) và “run” (động từ “to run” được chia ở dạng nguyên mẫu) → “can” là động từ chính trong câu, còn “run” là động từ dạng nguyên mẫu đi kèm để tạo nên cụm “can run”, diễn đạt chủ ngữ có năng lực triển khai một hành động.
Bạn có thể học thêm về những động từ khiếm khuyết (modal verbs) qua bài học Động Từ Khiếm Khuyết (Modal Verbs).
- The bridge was built in one year.
- Cây cầu đã được thiết kế xây dựng trong một năm.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “was” (trợ động từ “to be” được chia thì) và “built” (động từ “to build” được chia ở dạng V3) → “was” là động từ chính trong câu, còn “built” là động từ dạng V3 đi kèm để tạo ra cụm “was built”, miêu tả thể bị động (chủ ngữ bị thực thi hành động nào đó).
Bạn có thể học thêm về cấu trúc bị động qua bài học Câu bị động.
- Allison practices swimming every day.
- Allison luyện tập bơi lội mỗi ngày.
Ta thấy câu này có hai động từ “practices” (động từ “to practice” được chia thì) và “swimming” (động từ “to swim” được chia ở dạng V-ing) → “practices” là động từ chính trong câu, còn “swimming” là động từ dạng V-ing đi kèm, đóng vai trò làm tân ngữ của động từ “practices”, để diễn đạt ý “luyện tập làm gì”.
Bạn có thể học thêm về những tính năng của dạng V-ing tại bài học V-ing.
- Noah learned to swim three years ago.
- Noah đã học bơi ba năm về trước.
Ta thấy câu này có hai động từ “learned” (động từ “to learn” được chia thì) và “to swim” (động từ “to swim” được chia ở dạng To + Verb) → “learned” là động từ chính trong câu, còn “to swim” là động từ dạng To + Verb đi kèm, đóng vai trò làm tân ngữ của động từ “learned”, để diễn tả ý “học làm gì”.
Bạn có thể học thêm về những công dụng của dạng To Infinitive (to + động từ nguyên mẫu) tại bài học To Infinitive.
Còn giờ đây chúng ta sẽ đến với những câu “khó nhằn” hơn khi có hai động từ chia thì nằm riêng biệt ở hai nơi. Như tôi đã đề cập trong NGUYÊN TẮC VÀNG ở đầu phần này, nếu một câu có nhiều động từ chính thì đây là một câu ghép từ rất nhiều câu đơn lại với nhau. Vì vậy tổng thể những ví dụ sau đây đều là những câu có từ hai câu đơn trở lên.
Ví dụ 10 trường hợp mệnh đề quan hệ
- The man that I saw yesterday was Helen’s father.
- Người đàn ông tôi thấy ngày hôm qua là cha của Helen.
Ta thấy câu này có hai động từ “saw” (động từ “to see”) và “was” (động từ “to be”). Cả hai đều là động từ chia thì, vậy đâu là động từ chính?
Nếu bình tĩnh nhìn lại bức họa đồ toàn cảnh, ta nhận ra là “that I saw yesterday” là mệnh đề quan hệ (một loại câu đơn) bổ nghĩa cho danh từ “man”. Vì vậy, thật ra cả cụm “the man that I saw yesterday” là một cụm danh từ đóng vai trò chủ ngữ, với “that I saw yesterday” cũng có tính năng bổ nghĩa cho danh từ “the man” tương tự như một tính từ, ví dụ như “handsome”. Vậy nên, “was” mới là động từ chính.
Bạn có thể học thêm về mệnh đề quan hệ qua bài học kinh nghiệm Mệnh Đề Quan Hệ.
Ví dụ 11 trường hợp mệnh đề bình thường
- Terry said that he liked icecream.
- Terry nói rằng anh ấy thích kem.
Ta thấy câu này còn có hai động từ “said” (động từ “to say”) và “liked” (động từ “to like”). Cả hai đều là động từ chia thì, vậy đâu là động từ chính?
Nếu chú ý một chút, ta hoàn toàn có thể nhận ra “he liked icecream” là một câu đơn nhỏ nằm trong một câu đơn lớn, và thực chất “he liked icecream” chính là tân ngữ động từ “said”. Nếu bạn chưa tin, hãy so sánh hai câu sau:
- Terry said that he liked icecream.
- Terry said it.
Như vậy nghĩa là động từ “liked” là một phần của tân ngữ của động từ, còn “said” mới là động từ chính của câu.
- I broke my leg when I played football with my friends.
- Khi tôi đá bóng với bạn, tôi bị gãy chân.
Ta thấy câu này có hai động từ “played” (động từ “to play”) và “broke” (động từ “to break”). Cả hai đều là động từ chia thì, vậy đâu là động từ chính?
Một lần nữa, tất cả chúng ta hãy lùi lại một bước để xem bức họa đồ toàn cảnh, và ta thấy được “when I played football with my friends yesterday” là một mệnh đề nhờ vào (một loại câu đơn nhỏ) nằm trong một câu đơn lớn hơn. Bản chất của nó là thông tin nền cho câu đơn lớn, phân phối thông tin về thời gian xẩy ra hành động. Nếu chưa hiểu rõ, hãy thử sửa chữa thay thế “when I played football with my friends yesterday” bằng thuở nào điểm cụ thể, ví dụ điển hình như “yesterday”.
- I broke my leg when I played football with my friends.
- I broke my leg yesterday.
Cho nên, tất cả tất cả chúng ta thấy được là “when I played football with my friends yesterday” chỉ là thông tin nền, còn “broke” mới là động từ chính của câu.
Đến đây thì Tiếng Anh Mỗi Ngày kỳ vọng đã hỗ trợ bạn hiểu được về cấu trúc câu tiếng Anh cơ bản gồm có những thành phần nào, cũng như xác lập được động từ chính trong câu nằm ở vị trí đâu.
Ở bài học kinh nghiệm tiếp theo, chúng ta sẽ khám phá xem những thành phần của câu (chủ ngữ, vị ngữ, những thông tin nền) bao gồm những thành phần nhỏ nào nữa. Cùng Tiếng Anh Mỗi Ngày học tiếp về cấu trúc câu chi tiết cụ thể nhé!
(hoặc nếu bạn có nhu cầu muốn làm bài tập để củng cố kiến thức và kỹ năng vừa học thì xem tiếp dưới đây nhé!)
Lý thuyết dịch ngành ngôn ngữ anh
Mỗi người sẽ có một sở thích riêng, mỗi người sẽ tìm hiểu một điều riêng đúng không nào? Nhưng liệu rằng bạn có hiểu được lý thuyết dịch ngành ngôn ngữ anh hay không? Liệu đây có phải là một thắc mắc nằm trong tầm hiểu biết của bạn không? Hãy để cho bài viết này giúp cho bạn có được câu trả lời cho thắc mắc lý thuyết dịch ngành ngôn ngữ anh bạn nhé.
|
Mô tả vị trí của môn học trong toàn diện và tổng thể chương trình đào tạo và giảng dạy chuyên ngành Biên phiên dịch Tiếng Anh kỹ thuật Trình bày được những khái niệm cơ bản về lý thuyết dịch Trình bày sự độc lạ giữa biên dịch và phiên dịch Mô tả những đặc điểm của một bài dịch tốt Mô tả những yếu tố gặp phải trong dịch thuật và tìm giải pháp Trình bày những bước dịch một văn bản |
|
|
Xác định giải pháp tiếp cận, những kỹ thuật dịch phù hợp nhất so với văn bản cần dịch So sánh – tương phản các bản dịch Thể hiện tính sáng tạo, suy xét, luôn học hỏi tìm tòi cái mới, chuẩn bị sẵn sàng đồng ý rủi ro đáng tiếc trong công tác làm việc dịch thuật Thể hiện kiến thức và kỹ năng hành xử chuyên nghiệp và đạo đức của người biên dịch |
|
|
Làm việc nhóm để luận bàn và xử lý các yếu tố tương quan đến dịch thuật Thuyết trình lưu loát, thuyết phục về các vấn đề liên quan đến dịch thuật |
Lý thuyết tiếng anh cơ bản
Nếu như bạn muốn biết lý thuyết tiếng anh cơ bản ấy thì bạn hãy đọc bài viết này bạn à. Bởi chúng mình đã tìm hiểu rất kỹ để có thể hoàn chỉnh bài đọc này dành cho bạn ấy. Chúng mình muốn cung cấp cho bạn đáp án của thắc mắc lý thuyết tiếng anh cơ bản bạn à. Vì thế hãy ủng hộ chúng mình bằng cách đọc bài viết dưới đây nhé.
1. Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh – 12 Thì cơ bản
Có 13 thì trong tiếng Anh, những thì trong tiếng Anh sẽ cho biết hành vi đó xẩy ra ở quá khứ, hiện tại hay tương lai. Các nhóm thì sẽ sở hữu được những tín hiệu nhận ra riêng và cấu trúc câu riêng tương ứng.
Cùng xem những nội dung bài viết chi tiết cụ thể sau đây để hiểu sâu hơn về khái niệm, cấu trúc và cách dùng của mỗi thì.
1.1. Các thì hiện tại
Có 4 thì miêu tả những dấu thời hạn trong hiện tại: hiện tại đơn, hiện tại hoàn thành, hiện tại tiếp diễn và thì hiện tại hoàn thành xong tiếp diễn.
1.1.1. Thì hiện tại đơn
Hiện tại đơn là một trong những 6 thì cơ bản nhất mà người học tiếng Anh nào thì cũng phải nắm rõ. Thì này diễn đạt những sự thật hiển nhiên; cách hành vi lặp đi tái diễn trở thành một thói quen; những suy nghĩ, quyết định ngay tại thời điểm nói của chủ ngữ.
(-) S + don’t/doesn’t + V + O
1.1.2. Thì hiện tại tiếp diễn
Thì hiện tại tiếp nối giúp bạn biết được những hành vi đang diễn ra ngay tại thời gian nói hoặc những hành vi sắp xảy ra,… Câu chứa thì hiện tại tiếp diễn thường chứa những trạng từ: now, at the moment, …
(+) S + am/is/are + Ving + O
(-) S + am/is/are + not + Ving + O
(-) Am/is/are + S + Ving + O
1.1.3. Thì hiện tại hoàn thành
Thì hiện tại hoàn thành xong thể hiện các hành vi bắt đầu trong quá khứ và còn lê dài tới hiện tại hoặc có tác dụng ảnh hưởng tác động tới hiện tại. Thì này thường đi kèm theo các trạng từ chỉ thời hạn như: since, for, until,…
(+) S + have/has + P2 + O
(-) S + have/has + not + P2 + O
(-) Have/has + S + P2 + O
1.1.4. Thì hiện tại triển khai xong tiếp diễn
Thì hiện tại hoàn thành xong tiếp nối thuộc top những thì nâng cao trong ngữ pháp tiếng Anh. Hiểu được cách dùng của thì này sẽ giúp cho bạn đạt điểm tại những thắc mắc phân loại năng lượng hoặc thắc mắc khó trong những bài thi.
(+) S + have/has + been + Ving + O
(-) S + have/has + not + been + Ving + O
(-) Have/has + S + been + Ving + O
1.2. Các thì quá khứ
Có 4 thì diễn tả những mốc thời gian trong quá khứ: quá khứ đơn, quá khứ hoàn thành, quá khứ tiếp nối và thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn.
1.2.1. Thì quá khứ đơn
Thì quá khứ đơn được sử dụng khi chúng ta cần nói tới những sự việc đã xảy ra và kết thúc tại thời điểm trong quá khứ. Bạn có thể nhận ra thì này qua những trạng từ thường gặp nhất như ago, yesterday, last week, last night,…
1.2.2. Thì quá khứ tiếp diễn
Quá khứ tiếp diễn hay Past Continuous nói về những hành vi đồng thời xẩy ra tại một thời điểm xác lập trong quá khứ hay hành vi đang ra mắt thì bị chen ngang.
(+) S + was/were + Ving + O
(-) S + was/were + not + Ving + O
(-) Was/were + S + Ving + O
1.2.3. Thì quá khứ hoàn thành
Past Perfect hay thì quá khứ triển khai xong diễn tả 1 hành vi đã xẩy ra và kết thúc trước 1 hành động đã xẩy ra khác trong quá khứ. Thì này còn hoàn toàn có thể nhận ra qua những trạng từ như since, for, before,..
(-) S + had + not + P2 + O
1.2.4. Thì quá khứ hoàn thành xong tiếp diễn
Đây là một thì thuộc top những thì nâng cao trong ngữ pháp tiếng Anh, thì quá khứ hoàn thành tiếp nối dùng khi chúng ta cần nhấn mạnh vấn đề tính tiếp nối của 1 hành vi xảy ra trước 1 hành động khác trong quá khứ.
(+) S + had + been + Ving + O
(-) S + had + not + been + Ving + O
(-) Had + S + been + Ving + O
1.3. Các thì tương lai
Có 5 thì, tương ứng với 5 phương pháp để bạn diễn tả những mốc thời gian trong tương lai. Bao gồm: tương lai đơn, tương lai hoàn thành, tương lai tiếp nối và thì tương lai triển khai xong xong tiếp diễn.
1.3.1. Thì tương lai đơn
Đây là 1 trong 6 thì tiếng Anh cơ bản nhất trong tiếp xúc thực tế. Tương lai đơn nói tới những kế hoạch được quyết định hành động ngay thời gian nói. Các lời hứa, dự tính hay gợi ý cũng khá được thể hiện bằng thì tương lai đơn.
(+) S + shall/will + V + O
(-) S + shall/will + not + V + O
(-) Shall/will + S + V + O
1.3.2. Thì tương lai gần
Đây là thì độc lạ nhất mà chỉ nhóm chỉ tương lai mới có, tương lai gần nói tới những kế hoạch, quyết định đã được sẵn sàng chuẩn bị từ trước. Các trạng từ thường gặp của thì tương lai gần có thể kể tới là: in + khoảng chừng thời hạn (in 30 minutes), tomorrow,…
(+) S + be + going to + V + O
(-) S + be + not + going to + V + O
(-) Be + S + going to + V + O
1.3.3. Tương lai tiếp diễn
Future Continuous hay tương lai tiếp nối nói về những hành động được dự kiến sẽ xẩy ra tại một thời gian nào đó trong tương lai. Bạn hoàn toàn có thể phân biệt thì này qua những trạng từ như: this time tomorrow, mốc thời gian trong tương lai,…
(+) S + will + be + Ving + O
(-) S + will + not + be + Ving + O
(-) Will + S + be + Ving + O
1.3.4. Tương lai hoàn thành
Tương lai triển khai xong là thì được sử dụng khi bạn phải nói tới 1 hành vi sẽ tiến hành hoàn thành xong (chấm dứt) trước 1 mốc thời hạn trong tương lai. Dấu hiệu nhận ra của thì này là các từ như: by the end of month/week/year/…
(+) S + will + have + P2 + O
(-) S + will + not + have + P2 + O
(-) Will + S + have + have + P2 + O
1.3.5. Tương lai hoàn thành xong tiếp diễn
Thì tương lai hoàn thành tiếp nối nhấn mạnh vấn đề 1 sự việc mở màn xẩy ra từ quá khứ và sẽ liên tục lê dài trong tương lai. Thì này thường đi kèm những tín hiệu thời hạn như by the end of day/week/month/…
(+) S + will + have + been + Ving + O
(-) S + will + not + have + been + Ving + O
(-) Will + S + have + have + been + Ving + O
2. Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh về loại từ
Loại từ trong câu chỉ ra tính năng ngữ pháp của những nhóm từ cụ thể trong tiếng Anh. Mỗi từ loại có chức năng, vị trí tương ứng trong câu và thường rất khác nhau. Các loại từ cơ bản bạn phải nắm vững là: danh từ, động từ, tính từ, đại từ, trạng từ,…
2.1. Đại từ
là những từ có thể thay thế sửa chữa cho danh từ trong câu, tránh sự từ. Các loại đại từ trong tiếng Anh cơ bản nhất mà bạn phải nắm được là: Đại từ nhân xưng (Personal pronouns), đại từ chiếm hữu (Possessive pronoun), đại từ quan hệ (relative pronouns) và đại từ nghi vấn (interrogative pronouns).
2.1.1. Đại từ nhân xưng
Đại từ nhân xưng là những đại từ hoàn toàn có thể thay thế sửa chữa cho danh từ trong câu ở những vị trí chủ ngữ hoặc tân ngữ. Đại từ nhân xưng chủ ngữ là: I/You/We/They/He/She/It; đại từ nhân xưng tân ngữ tương ứng là: me/you/us/them/him/her/it.
2.1.2. Đại từ sở hữu
Đại từ chiếm hữu là những đại từ miêu tả sự sở hữu, dùng những từ này để thay thế cho cụm tính từ chiếm hữu + danh từ đã xuất hiện trước đó, tránh lặp từ. Các đại từ chiếm hữu trong tiếng Anh bao gồm: mine/hers/his/theirs/ours/its.
Her jacket is black, mine is white. (mine = my jacket)
→ Áo khoác của cô ấy màu đen, cái của tôi (áo khoác của tôi) thì màu trắng.
2.1.3. Đại từ quan hệ
Đại từ quan hệ dùng để kết nối mệnh đề quan hệ và mệnh đề độc lập. Mệnh đề quan hệ có ý nghĩa bổ sung thêm thông tin về một danh từ đã được đề cập tới trong câu.
Các đại từ quan hệ thường gặp nhất trong tiếng Anh bao gồm: who, whose, whom, which, that,…
2.1.4. Đại từ nghi vấn.
Đại từ nghi vấn là những từ vốn để khởi tạo ra câu hỏi. Các từ này thường đứng đầu câu và miêu tả đối tượng người dùng mà câu hỏi hướng đến. Cụ thể như sau
- What → cái gì
- Whom → ai, cái gì
- Whose → của ai
- Which → cái nào
- Who → ai
2.2. Danh từ
Danh từ – Noun dùng để chỉ sự vật, sự việc, con người. Danh từ hoàn toàn có thể được sử dụng trong câu với những vị trí khác nhau như chủ ngữ, tân ngữ. Có nhiều loại danh từ trong tiếng Anh như: danh từ chung – danh từ riêng; danh từ ghép, danh từ tập hợp; danh từ trừu tượng; …
2.2.1. Danh từ chung, danh từ riêng
Danh từ chung chỉ một người, địa điểm, sự vật nói chung, không cụ thể. Danh từ riêng là tên gọi đơn cử của người, khu vực hay sự vật. Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa.
– Danh từ chung: tree, shirt, road, chicken,..
– Danh từ riêng: Hoa, Nam, Eiffel tower, London, Paris,…
2.2.2. Danh từ đơn cử và danh từ trừu tượng
Danh từ cụ thể chỉ những thứ hoàn toàn có thể được nhìn thấy, chạm vào, nếm, nghe hoặc ngửi. Ngược lại, danh từ trừu tượng là những thứ không hề nhìn, chạm nghe hoặc ngửi thấy. Các danh từ trừu tượng thưởng nói tới chất lượng, khái niệm, cảm xúc.
– Danh từ cụ thể: sugar, pen, book, TV,…
– Danh từ trừu tượng: happiness, sorrow, pain,…
2.2.3. Danh từ đếm được và danh từ không đếm được
Danh từ đếm được chỉ các sự vật có thể đếm được. Có 2 dạng tương ứng là số ít và số nhiều. Trái lại, danh từ không đếm được không còn dạng số nhiều. Đa số danh từ trừu tượng là những danh từ không đếm được.
– Danh từ đếm được: apples, pens, books,…
– Danh từ không đếm được: feeling, tear, hope,…
2.2.4. Danh từ ghép
Danh từ ghép được tạo ra bằng cách phối hợp 2 hay nhiều danh từ riêng biệt. Giống danh từ đơn, danh từ ghép cũng hoàn toàn có thể chỉ người, địa điểm, sự vật hay vấn đề cụ thể.
2.3. Tính từ
Tính từ là những từ được sử dụng để miêu tả đặc thù của danh từ chỉ sự vật, hiện tượng kỳ lạ mà nó nhắm đến. Tính từ thường đứng trước 1 danh từ trong câu và bổ nghĩa cho từ đó.
– Katty is a beautiful girl: Katty là một cô nàng xinh đẹp:
→ “beautiful – xinh đẹp” miêu tả danh từ chỉ người “Katty”.
→ beautiful đứng trước danh từ girl, bổ nghĩa cho girl
2.3.1. Tính từ sở hữu
Tính từ chiếm hữu (Possessive adjective) là những tính từ trong tiếng Anh chỉ sự chiếm hữu của một người nào đó với vật được nhắc đến. Với mỗi ngôi xưng, sẽ chiếm hữu được một tính từ sở hữu tương ứng
We – OUR – của chúng tôi
2.3.2. Tính từ đuôi ing và ED
Tính từ đuôi ing và ed được xây dựng từ một động từ, việc thêm ing hay ed tùy theo vào ý nghĩa của câu và chủ ngữ trong câu đó. Tính từ đuôi ed miêu tả cảm xúc của ai thấy như vậy nào. Tính từ đuôi ing nói tới tác động của một người/vật lên 1 người/vật khác.
2.3.3. Tính từ miêu tả
Tính từ miêu tả (Descriptive Adjective), là những tính từ làm rõ tính chất, đặc điểm ngoại hình, chất liệu,… của sự vật được nói tới. Ví dụ: long – dài; ugly – xấu xí; black – màu đen;…
Trong cùng 1 câu bạn hoàn toàn có thể dùng nhiều tính từ cùng lúc để miêu tả sự vật, khi đó, những tính từ sẽ tiến hành sắp xếp theo thứ tự như sau: O-P-S-A-C-O-M-P
2.4. Động từ
Động từ là một từ hoặc 1 cụm những từ chỉ ra hành động, trạng thái hoặc thực trạng của chủ ngữ trong câu. Động từ có thể được xem là thành phần cốt lõi nhất trong một câu. Động từ đứng sau chủ ngữ, sau những trạng từ chỉ tần suất và trước tân ngữ.
– My brother often eats apples for breakfast.
→ Động từ “eat” trong câu này đứng sau chủ ngữ “my brother” và trạng từ chỉ tần suất “often”, đứng trước tân ngữ “apples”
2.4.1. Động từ thường
Động từ thường trong tiếng Anh là những từ tuân theo một số quy tắc ngữ pháp cơ bản nhất và không thuộc các trường hợp ngoại lệ khi thực thi chia động từ. Ví dụ: play, love, cook,…
2.4.2. Động từ bất quy tắc
Động từ bất quy tắc là những từ không tuân theo một số quy tắc chia động từ thường thì khi chúng ta chuyển nó về dạng quá khứ hoặc quá khứ phân từ (P2). Động từ bất quy tắc được sử dụng khá tiếp tục trong tiếng Anh. Bạn cần học thuộc những từ này.
2.4.3. Động từ khuyết thiếu
Động từ khuyết thiếu sẽ phối phù hợp với động từ chính trong câu và biểu lộ khả năng thực hiện, sự cho phép,… Động từ theo sau động từ khuyết thiếu đều ở dạng nguyên thể V. Các modal verbs cơ bản trong tiếng Anh là: can, could, must, may, should, need,…
2.4.4. Động từ to be và trợ động từ
Động từ to be và trợ động từ có chức năng bổ nghĩa cho động từ chính của câu. Trợ động từ bộc lộ thì của hành động; tạo câu phủ định, thắc mắc hoặc câu nhấn mạnh. Các trợ động từ cơ bản trong tiếng Anh là: động từ to be, do và have. To be và trợ động từ này sẽ tiến hành chia theo thì và chủ ngữ trong câu.
2.4.5. Cụm động từ
Cụm động từ hay Phrasal Verb hình thành bằng phương pháp tích hợp một động từ với trạng từ (adverb) hoặc giới từ (preposition). Cụm động từ thường sẽ có ý nghĩa khác với động từ gốc ở dạng đơn lẻ.
2.4.6. Nội động từ và ngoại động từ
Nội động từ là những hành vi của chủ ngữ, không còn ảnh hưởng tác động lên những sự vật, vấn đề khác. Phía sau nội động từ không còn tân ngữ. Trái lại, ngoại động từ chỉ những hành vi có ảnh hưởng tác động đến việc vật, sự việc khác. Phía sau ngoại động từ phải là tân ngữ.
2.5. Trạng từ
Trạng từ trong tiếng Anh (Adverb) là những từ bổ trợ thông tin về đặc thù chất, đặc điểm, thực trạng cho những từ loại khác. Trạng từ miêu tả như vậy nào, ở đâu, khi nào, bằng cách nào và đến hơn cả độ như vậy nào của hành động.
2.5.1. Trạng từ chỉ nơi chốn
Trạng từ chỉ nơi chốn diễn đạt nơi những hành vi xảy ra hoặc mô tả khái quát khoảng chừng cách. Một số trạng từ chỉ xứ sở thường gặp là: there, everywhere, somewhere, anywhere, inside, outside, away.
2.5.2. Trạng từ chỉ mức độ
Trạng từ chỉ mức độ diễn tả mức độ của hành vi được nhắc đến. Các mức độ từ ít đến nhiều tương ứng với những trạng từ thường gặp là hardly (hầu như không), little (một ít), fully (hoàn toàn), very (rất),…
2.5.3. Trạng từ chỉ thời gian
Trạng từ chỉ thời hạn diễn đạt thời gian xẩy ra hành động. Ví dụ như những từ: early, now, soon, yesterday, finally, recently, already, lately,…
2.5.4. Trạng từ chỉ cách thức
Trạng từ chỉ phương pháp diễn đạt cách thức, phương thức mà hành vi được diễn ra. Các trạng từ này thường xuất phát từ tính từ miêu tả được thêm đuôi -ly.
2.5.5. Trạng từ chỉ tần suất
Trạng từ chỉ tần suất bộc lộ mức độ xảy ra, xuất hiện và lặp lại của hành vi trong câu. Các trạng từ chỉ tần suất thường gặp nhất là always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never,….
2.6. Lượng từ
Lượng từ là những từ chỉ số lượng được đặt trước danh từ để bổ nghĩa. Lượng từ trong tiếng Anh hoàn toàn có thể đi với danh từ đếm được hoặc danh từ không đếm được. Một số lượng từ hoàn toàn có thể đi đối với tất cả 2 loại danh từ đếm được và không đếm được.
2.6.1. Cách dùng Few và a few
Few và a few đứng trước danh từ đếm được đang ở dạng số nhiều. Few: rất ít, gần như không. A few: một vài, một số (tương đương với some).
Few/A few + danh từ đếm được số nhiều + V (số nhiều)
2.6.2. Cách dùng Some và Any
Some đi với danh từ đếm được nghĩa là một vài. Some đi với danh từ không đếm được nghĩa là một chút ít (trong câu khẳng định).
Some + danh từ đếm được (dạng số nhiều) + V (số nhiều)
Some + danh từ không đếm được + V (số ít)
Any đi với danh từ đếm được số nhiều nghĩa là một vài. Ani đi với danh từ không đếm được nghĩa là một ít. Trong câu khẳng định, any nghĩa là bất kỳ cái gì/ai.
Any + danh từ đếm được số nhiều + V (số nhiều)
Any + danh từ không đếm được + V (số ít)
2.6.3. Cách dùng Much và Many
Much/Many có nghĩa là nhiều, bao nhiêu. Much và many được sử dụng trong câu phủ định và câu nghi vấn.
Many + dùng với danh từ số nhiều đếm được + V (số nhiều)
Much + dùng với danh từ không đếm được + V (số ít)
Cách dùng little và a little
Little và a little là những lượng từ đứng trước những danh từ không đếm được. Khi đó 2 từ này sẽ mang nghĩa là: A little: không nhiều nếu không muốn nói là rất ít nhưng đủ dùng và Little: gần như là không còn gì.
Little/A little + danh từ không đếm được + V (số ít)
2.7. Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản – Giới từ
Giới từ là một trong những thành phần quan trọng tạo ra câu. Giới từ chỉ quan hệ giữa những người, vật được nói tới trong câu. Giới từ trọn vẹn hoàn toàn có thể nối động từ với danh từ, chủ ngữ với tân ngữ hay các thành phần khác.
Giới từ hoàn toàn có thể quyết định hành động ý nghĩa của tất cả câu. Tùy vào ý nghĩa sử dụng mà giới từ hoàn toàn có thể được phân phân thành nhiều chủng loại như: giới từ chỉ vị trí, giới từ chỉ thời hạn hay giới từ chỉ phương hướng.
2.7.1. Giới từ chỉ vị trí
Giới từ chỉ vị trí, khu vực xứ sở làm rõ hơn thông tin về địa điểm được nhắc tới trong câu. Các giới từ chỉ khu vực thông dụng nhất là: in, on, at, above, under,…
2.7.2. Giới từ chỉ thời gian
Giới từ chỉ thời gian làm rõ thông tin về thời gian có tương quan hành động, sự vật được nhắc tới trong câu. Một số giới từ chỉ thời hạn thông dụng nhất các bạn sẽ bắt gặp là: on, at, in,…
2.7.3. Giới từ chỉ phương hướng
Giới từ chỉ phương hướng thông dụng mà các bạn sẽ dùng tiếp tục trong tiếng Anh hoàn toàn có thể kể tới như: to, along, cross, up, from,…
2.8. Mạo từ
Mạo từ là thành phần trong câu có tính năng bổ ngữ cho danh từ (chủ ngữ, tân ngữ). Mạo từ sẽ đứng trước danh từ đếm được hoặc không đếm được. Các mạo từ cơ bản nhất mà bạn phải biết là: A, An và The.
2.9. Liên từ
Liên từ trong tiếng Anh có tính năng dùng để link những cụm từ, những câu hay những đoạn văn. Liên từ được dùng phổ cập trong cả tiếp xúc thực tế và trong văn viết. Các loại liên từ chính bao gồm: Liên từ phụ thuộc, Liên từ phối hợp và Liên từ tương quan.
2.9.1. Liên từ phụ thuộc
Liên từ nhờ vào vào nối mệnh đề chính và mệnh đề phụ thuộc trong câu. Mệnh đề phụ thuộc vào vào hoàn toàn có thể đứng trước hoặc đứng sau mệnh đề chính nhưng luôn được bắt đầu bằng 1 liên từ phụ thuộc. Các liên từ phụ thuộc gồm: before – after; because – since – as; as long as; …
2.9.2. Liên từ kết hợp
Liên từ tích hợp nối 2 (hoặc nhiều hơn) đơn vị chức năng từ tương tự nhau. Ví dụ nối 2 từ vựng, 2 cụm từ, 2 mệnh đề,… Các liên từ kết hợp gồm có: for, and, nor, but, or, yet, so) (F-A-N-B-O-Y-S)
2.9.3. Liên từ tương quan
Liên từ đối sánh tương quan nối 2 đơn vị từ tương đương với nhau, loại liên từ này luôn đi thành cặp không thể tách rời. Ví dụ như: either – or; neither – nor; not only – but also; both – and;…
3. Tổng hợp ngữ pháp Về Cấu Trúc Câu Trong Tiếng Anh
Sau khi khám phá hết những loại từ trong tiếng Anh, hãy liên tục với các cấu trúc và cách nói 1 câu hoàn chỉnh nhé. Đây là các loại cấu trúc câu cơ bản nhất mà đã học tiếng Anh là phải biết!
3.1. Cấu trúc câu so sánh
Câu so sánh – Comparisons, là cấu trúc câu vốn để so sánh 2 hay nhiều sự vật, sự việc hoặc con người theo 1 tiêu chí, khía cạnh nào đó. Có 3 dạng so sánh trong tiếng Anh là so sánh bằng, so sánh hơn và so sánh nhất.
3.1.1. Cấu trúc so sánh bằng
Cấu trúc so sánh bằng cho thấy những sự vật, sự việc hay con người được nói tới bằng nhau, giống nhau ở một khía cạnh nào đó. Công thức chung:
S + V + as + Adv/adj + as + …
3.1.2. Cấu trúc so sánh hơn
Cấu trúc so sánh hơn đã cho thấy các sự vật, sự việc hay con người được nhắc tới có sự chênh lệch tại một khía cạnh nào đó. Công thức chung:
So sánh hơn với tính từ và trạng từ ngắn:
S + V + Adv/adv + ER + than + O
So sánh hơn với tính từ hoặc trạng từ dài:
S + V + more + Adv/adv + than + O
3.1.3. Cấu trúc so sánh nhất
Cấu trúc so sánh nhất chỉ ra sự vật, vấn đề hay con người điển hình nổi bật nhất tại một góc nhìn nào đó. So sánh hơn nhất ra mắt trong nhóm có tối thiểu 3 người/vật trở lên. Công thức chung:
So sánh hơn nhất với tính từ hoặc trạng từ ngắn:
S + V + the + Adv/Adj + -est
So sánh hơn nhất với tính từ hoặc trạng từ dài
S + V + the + most + Adj/Adv
3.2. Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh cơ bản – câu điều kiện
Câu điều kiện kèm theo trong tiếng Anh diễn đạt giả thuyết 1 vấn đề nào đó có thể xẩy ra nếu điều kiện nói đến cũng xảy ra. Câu điều kiện kèm theo với If được sử dụng phổ cập nhất. Trong câu điều kiện kèm theo cần có hai mệnh đề: mệnh đề điều kiện chứa IF và mệnh đề kết quả.
3.2.1. Câu điều kiện loại 0
sự thật hiển nhiên, chân lý luôn luôn đúng trong đời sống. Công thức chung như sau:
3.2.2. Câu điều kiện loại 1
Câu điều kiện loại 1 nói rằng vấn đề có năng lực xảy ra ở hiện tại và kết quả của nó ở tương lai. Công thức chung như sau:
If + S + V, S + will + V
3.2.3. Câu điều kiện kèm theo kèm theo loại 2
Câu điều kiện loại 2 nói đến những vấn đề không còn thật trong hiện tại và hiệu quả của nó trong. Công thức chung như sau:
If + S + V-ed, S + would + V
3.2.4. Câu điều kiện kèm theo loại 3
Câu điều kiện loại 3 nhắc tới những sự việc không có thật trong quá khứ và hiệu quả giả định của nó. Công thức chung như sau:
If + S + had + P2, S + would + have + P2
3.2.5. Câu điều kiện kèm theo kèm theo hỗn hợp
Câu điều kiện hỗn nói tới các sự việc không có thật trong quá khứ và tác dụng tương ứng sẽ không còn có thật ở hiện tại. Câu điều kiện kèm theo hỗn hợp thường được trộn giữa loại 2 và loại 3.
3.3. Câu ước với wish
Câu ước wish biểu lộ mong muốn, tham vọng của người nói tới sự việc/sự kiện nào đó. Sự việc đó có thể đã có thật hoặc không có thật ở quá khứ, hiện tại hoặc tương lai. Tùy theo dữ kiện thời hạn mà sẽ có được cấu trúc câu khác nhau.
Câu ước wish cho hiện tại: S1 + wish(es) + S2 + V_ed
Câu ước wish cho tương lai: S1 + wish(es) + S2 + would/could + V
Câu ước wish cho quá khứ: S1 + wish(es) + S2 + had + P2
3.4. Câu chủ động/bị động
Câu bị động là câu có chủ ngữ là đối tượng người tiêu dùng chịu ảnh hưởng tác động từ hành vi của người/vật khác. Câu bị động có cấu trúc riêng theo một số thì và tuân theo một số quy tắc chia động từ tương ứng.
Công thức chung của mọi câu bị động sẽ có: to be + P2
3.5. Câu giả định
Câu giả định – Subjunctive, hay câu cầu khiến, dùng khi người nói mong ước ai đó thao tác gì. Câu giả định mang đặc thù chất cầu khiến (xin phép, nhờ vả hoặc khuyên nhủ) chứ không ép buộc như câu mệnh lệnh.
3.6. Câu mệnh lệnh
Câu mệnh lệnh trong tiếng Anh vốn để yêu cầu ai làm điều gì đó. Câu mệnh lệnh thường không có chủ ngữ mà mở màn bằng 1 động từ. Cuối câu mệnh lệnh thường là dấu “!”.
3.7. Câu trực tiếp, câu gián tiếp
3.7.1. Câu trực tiếp
Câu trực tiếp tường thuật lại nguyên văn câu nói của 1 người nào đó, nội dung thường đặt trong dấu ngoặc kép “….”.
Ví dụ: My sister says: “I am hungry.” – Chị gái tôi nói là “Chị thấy đói.”
3.7.2. Câu gián tiếp
Câu gián tiếp là việc thuật lại ý chính mà người khác đã nói. Câu gián tiếp thường đứng sau “that” thay vì được bỏ vào ngoặc kép. Các bước chính để chuyển câu từ trực tiếp sang gián tiếp là:
– Đổi ngôi chủ ngữ, đổi tân ngữ
– Đổi trạng từ chỉ nơi chốn, thời gian.
3.8. Mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh
Mệnh đề quan hệ vốn để giải thích rõ hơn về danh từ đứng trước nó. Danh từ này đã được nói tới trong một mệnh đề khác Open trước đó. Mệnh đề quan hệ được tạo ra bởi những đại từ quan hệ và trạng từ quan hệ: whom, who, whose, which, where, when, that, why.
3.8.1. Mệnh đề quan hệ xác định
Mệnh đề quan hệ xác định được sử dụng khi danh từ là danh từ không xác định. Mệnh đề xác lập bổ sung ý nghĩa cần thiết cho câu. Mệnh đề quan hệ xác lập không còn dấu phẩy trong câu.
3.8.2. Mệnh đề quan hệ không xác định
Mệnh đề quan hệ không xác lập sử dụng khi danh từ là danh từ xác lập (tên riêng). Mệnh đề không xác định không nhất thiết phải có trong câu, không có nó câu vẫn đủ nghĩa. Câu có mệnh đề không xác lập sẽ sở hữu được dấu phẩy.
3.8.3. Mệnh đề quan hệ rút gọn
Mệnh đề quan hệ rút gọn là cách viết ngắn gọn của mệnh đề xác định hoặc không xác định. Tùy vào thành phần của câu mà bạn hoàn toàn có thể lược bỏ đại từ quan hệ mà hoàn toàn không làm thay đổi ý nghĩa.
3.8.4. Mệnh đề danh từ
Mệnh đề danh từ hay Noun Clause là loại mệnh đề với vai trò như một danh từ. Nó hoàn toàn có thể là chủ ngữ, tân ngữ trong câu. Câu chứa mệnh đề danh từ thường là một câu phức khởi đầu bằng if/whether hoặc các từ để hỏi: what, whom, who, where, which, why, how, whose, that hoặc when.
4. Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản – Các dạng câu hỏi
Câu hỏi hay câu nghi vấn trong tiếng Anh – Interrogative Sentences là những câu được sử dụng để hỏi thông tin về 1 người, sự vật hoặc vấn đề nào đó. Câu hỏi sẽ tiến hành kết thúc bằng dấu hỏi “?” và thường lên giọng ở cuối câu khi nói.
4.1. Các từ để hỏi
Các từ để hỏi trong tiếng Anh vốn để tại vị những câu hỏi. Tùy thuộc vào nội dung thắc mắc hay người/vật/việc được nhắc đến mà tất cả chúng ta sẽ dùng những từ để hỏi không giống nhau như: who, what, why, when, where, how,…
4.2. Câu hỏi dùng từ để hỏi
Câu hỏi dạng này sẽ chứa những từ để hỏi như What, When, Who, Why, How, Where,… Công thức chung là:
Từ để hỏi + trợ động từ + S + V + …?
Trợ động từ trong thắc mắc sẽ tùy theo vào thì và chủ ngữ của câu. Ví dụ:
– What is the signature food of Sri Lanka? Món ăn đặc trưng của Sri Lanka là gì vậy?
– Who will you pair with? Ai sẽ là người bắt cặp cùng bạn thế?
4.3. Câu hỏi dạng Yes/No question
Để tạo thắc mắc Yes/No, thay vì sử dụng từ để hỏi ta dùng trực tiếp trợ động từ của câu. Công thức chung:
Trợ động từ + S + V + …?
Trợ động từ trong thắc mắc nhờ vào vào thì và chủ ngữ của câu. Trợ động từ bao gồm cả Does/Do/Have/Did/Had/Will và những động từ khuyết thiếu (Modal Verbs): Can/could/may/might/…
4.4. Câu hỏi lựa chọn
Các thắc mắc lựa chọn mang ý chọn một trong 2 hoặc nhiều sự vật khác nhau. Câu sẽ có sự Open của 2 đối tượng người tiêu dùng trở lên và được nối, phân tách với nhau bằng từ “or”.
– Who do you like more, Tim or Jim? Bạn thích ai hơn, Tim hay Jim?
4.5. Câu hỏi đuôi
Tất cả những thắc mắc đuôi sẽ gồm có 2 mệnh đề: mệnh đề chính chứa thông tin, mệnh đề sau chứa câu hỏi. Mệnh đề chính và phần đuôi sẽ mang nghĩa ngược nhau: phủ định – khẳng định; chứng minh và khẳng định – phủ định. Công thức cơ bản:
Mệnh đề chính, trợ động từ (+ not) + S?
5. Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
5.1. Cấu trúc enough
Cấu trúc enough có nghĩa là đủ cái gì, đủ như vậy nào để làm việc gì. Câu với enough có 2 dạng đó chính là enough + danh từ và tính từ + enough. Công thức cơ bản:
S + V + adj + enough + (for sb) + to V
S + to be + enough + N + (for sb) + to V
5.2. Cấu trúc suggest
Cấu trúc suggest được dùng khi chúng ta muốn đề ra lời gợi ý hoặc giới thiệu. Các cấu trúc suggest cơ bản nhất gồm:
suggest that + mệnh đề.
5.3. Cấu trúc hope
Cấu trúc Hope dùng khi chúng ta muốn bày tỏ ý kiến, mong ước về một sự việc, sự kiện trong quá khứ, hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc hope còn tồn tại 2 dạng chính là: hope to verb và hope + mệnh đề.
5.4. Cấu trúc used to
Cấu trúc used to dùng để nói tới 1 thói quen, trạng thái, sự kiện đã có thời điểm từng xẩy ra trong quá khứ nhưng đã chấm dứt và không hề có ở hiện tại nữa. Cấu trúc này thường để so sánh giữa quá khứ và hiện tại.
Cấu trúc used to cơ bản:
S + be/get + used to + V_ing/N
5.5. Cấu trúc mind
Cấu trúc mind dùng để hỏi quan điểm ai đó hay nhờ ai làm, giúp sức bạn việc gì đó. Có 2 cách dùng cấu trúc mind cơ bản. Mind dùng như một động từ và mind trong cấu trúc do you mind/would you mind:
Would you mind/Do you mind + V-ing/N
5.6. Cấu trúc would you like
Cấu trúc Would you like là dùng khi chúng ta muốn hỏi về nguyện vọng, mong ước của người khác hoặc cần đề ra lời đề xuất một cách lịch sự. Công thức cơ bản:
5.7. Cách dùng As if và As though
Cấu trúc As if và As though có nghĩa tiếng Việt là “như là…”, “như thể là…”. Cấu trúc As if và As though vốn để miêu tả trạng thái, đặc thù của 1 người hoặc sự vật, hiện tượng.
Các trạng thái, tính chất này còn hoàn toàn có thể là có thật hoặc không còn thật, tương ứng với những cách dùng as if và as though khác nhau.
S + V + As if/As though + S +V
S + V + As if/As though + S +Ved
5.8. Cách dùng Although
Although là một liên từ biểu lộ sự đối lập. Cách dùng although trong tiếng Anh là sau although đi kèm 1 mệnh đề S + V. Câu chứa although thường có 2 mệnh đề, although hoàn toàn có thể đứng đầu hoặc giữa câu, phân tách 2 mệnh đề.
Although + S + V, S + V + …
5.9. Cách dùng In spite of
Cấu trúc in spite of mang nghĩa “mặc dù”, thể hiện sự nhượng bộ hay sự trái ngược giữa 2 vế câu. In spite of là liên từ có công dụng nối 2 vế trong câu, hoàn toàn có thể đứng đầu câu hoặc giữa câu.
In spite of + N/V-ing, S + V + …
S + V + … in spite of N/V-ing
5.10. Cách sử dụng because of
Cấu trúc because of nghĩa là “bởi vì, do vì,…”. Sau because of là nguyên do của vấn đề việc. Phần còn sót lại trong câu lý giải hiệu quả của vấn đề việc. Công thức cơ bản:
Because of + N/V-ing, S + V
S + V + because of + N/V-ing
5.11. Cấu trúc So, such, too
Cấu trúc so … that có nghĩa là “quá … đến nỗi mà”. Cấu trúc này thường mang nghĩa tiêu cực. Cấu trúc so hoàn toàn có thể dùng với động từ hoặc trạng từ.
so + adj/adv + that + clause
Cấu trúc such … that có nghĩa là cái gì quá … đến nỗi mà. Cấu trúc này và so … that có nghĩa tương tự nhau.
such + (a/an) + adj + noun + that + S + V
Cấu trúc too nghĩa là quá như vậy nào để ai đó làm gì. Cấu trúc này có thể dùng kèm tính từ hoặc trạng từ.
S + to be + too + adj + (for sb) + to + V
S + V + too + adv + (for sb) + to + V
5.12. Cấu trúc As Well as
Cấu trúc as well as có 2 nghĩa đó chính là “vừa… vừa” hoặc “không những… mà còn”. Về cơ bản, as well as sẽ nối 2 phần từ loại tương tự như trong một câu.
N/Adj/Clause + as well as + N/Adj/Clause
5.13. Cấu trúc Not Only… But Also
Cấu trúc Not only … but also nhấn mạnh vấn đề tính chất, được của một người, sự vật, vấn đề nào đó. Not only … but also có nghĩa tiếng Việt là “không những … mà còn”. Cấu trúc này sẽ nối 2 vế có từ loại tương tự như nhau.
S + V + not only + N/V/Adj/Adv + but also + N/V/Adj/Adv
5.14. Cấu trúc would rather
Cấu trúc would rather diễn tả mong ước của người nói tới một điều gì hoặc làm gì đó ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc would rather có những công thức cơ bản như sau:
S1 + would rather (that) + S2 + V-ed
5.15. Cấu trúc Prefer
Cấu trúc prefer dùng khi chúng ta muốn nói mình thích thứ A hơn thứ B. Prefer hoàn toàn có thể dùng đơn lẻ như 1 động từ hoặc nằm trong cấu trúc would prefer.
S + prefer/would prefer + to + V
S + prefer + N/V-ing + to + N/V-ing
S + would prefer + to V + rather than + V
5.16. Cấu trúc refuse
Refuse nghĩa là phủ nhận hay khước từ ai đó, điều gì đó. Cấu trúc refuse cơ bản nhất hoàn toàn có thể đi kèm theo danh từ (noun) hoặc động từ cũng với nghĩa là từ chối.
refuse + noun – khước từ ai/cái gì
refuse to do sth – phủ nhận làm việc gì
5.17. Cấu trúc let
Let có nghĩa là cho phép, cấu trúc let dùng khi bạn bày tỏ ý được cho phép ai, khiến cho ai đó thao tác gì. Cấu trúc let thường đi kèm tân ngữ và động từ nguyên thể.
let sb do sth – được cho phép ai đó thao tác gì
5.18. Cấu trúc lets
Cấu trúc let’s đó chính là viết tắt của cụm let us, bạn dùng cấu trúc let’s khi muốn rủ rê, mời mọc ai đó cùng làm gì với mình. Cấu trúc let’s hoàn toàn có thể hiểu như 1 dạng câu cầu khiến nên sẽ đi kèm theo động từ nguyên thể.
let’s + verb – hãy cùng làm gì đó
5.19. Cấu trúc difficult
Difficult là một trong những tính từ thường gặp nhất trong tiếng Anh. Cấu trúc với difficult có dạng tính từ đơn lẻ đứng trước danh từ hoặc đi kèm theo động từ.
S + to be + difficult (for sb) + to do sth – (ai đó) khó khăn vất vả thao tác gì
5.20. Cấu trúc promise
Promise có 2 ý nghĩa thông dụng nhất là hứa hẹn (verb) hoặc lời hứa hẹn (noun). Cấu trúc promise hoàn toàn có thể đi kèm danh từ, động từ hoặc promise đứng đơn lẻ một mình.
Promise + (sb) + (that) + S + V
5.21. Cấu trúc avoid
Avoid nghĩa là tránh né cái gì hoặc tránh phải làm việc gì. Cấu trúc avoid sẽ đi kèm theo danh từ hoặc động từ ở dạng V-ing.
Avoid + Noun/V-ing – tránh cái gì/việc gì
– I left home early to avoid the rush hour. (Tôi rời nhà sớm để tránh giờ cao điểm.)
– Andy has been avoiding me for 3 days. (Andy đã tránh mặt tôi suốt 3 ngày rồi.)
5.22. Cấu trúc advise
Advise nghĩa là khuyên bảo, giới thiệu ai đó tới cái gì hoặc nên làm gì. Cấu trúc advise thường đi kèm theo tân ngữ vì nó là ngoại động từ, trong câu có thể theo sau bằng danh từ hoặc động từ. Cấu trúc advise cơ bản nhất bao gồm:
advise + that + S + should + V + O + …
5.23. Cấu trúc after
After là giới từ, liên từ hoặc trạng từ. Vì vậy có nhiều cấu trúc after với ý nghĩa khác nhau. Cơ bản nhất là cấu trúc after chỉ thời hạn và khi after phối phù hợp với động từ. Ví dụ:
– After taking a hot bath, I go to bed immediately. (Sau khi tắm nước nóng thì tôi đi ngủ ngay.)
– After they had finished the final exams, they went on a vacation for a week. (Sau khi triển khai xong kỳ thi, họ đi dạo trong một tuần.)
5.24. Cấu trúc asked
Cấu trúc asked thường được gặp ở dạng câu gián tiếp hoặc câu mệnh lệnh. Tùy vào cấu trúc asked mà câu sẽ có được nghĩa khác nhau.
S + asked + if/whether + S + V
S + asked + sb + to verb
5.25. Cấu trúc enjoy
Enjoy có nghĩa nghĩa là yêu thích, tận hưởng. Cấu trúc enjoy trong tiếng Anh hoàn toàn có thể đi kèm theo động từ, danh từ hoặc đứng một mình. Enjoy có thể dùng thay like hoặc love trong những trường hợp yêu cầu thông tin cụ thể.
5.26. Cấu trúc must
Must là động từ khuyết thiếu mang sắc thái nghĩa bắt buộc mạnh nhất trong nhóm have to, should hay ought to. Cách dùng cấu trúc must khá đơn giản, tựa như như những modal verb khác.
S + must + V – ai đó cần phải làm gì
5.27. Cấu trúc as much as
As much as là cụm từ thường gặp trong những câu so sánh bằng. Cấu trúc as much as nghĩa là nhiều bằng, nhiều tương tự như như … Cấu trúc này sẽ đi kèm theo với những danh từ không đếm được hoặc động từ.
S + V + as much as + S + …
S + V + as much + N không đếm được + as + S + …
5.28. Cấu trúc when, while
Cấu trúc when và while thường được sử dụng khi kết hợp thì quá khứ đơn, quá khứ triển khai xong và quá khứ tiếp diễn. Tùy thuộc vào tính chất của hành vi mà 2 mệnh đề của câu sẽ tiến hành chia theo thì nào và nối bằng while hoặc when.
Để dùng được cấu trúc when, while bạn cần xác lập 2 hành vi là cùng xảy ra, xẩy ra nối tiếp và đâu là hành vi xen vào.
when + quá khứ đơn, quá khứ hoàn thành
when + quá khứ tiếp diễn, quá khứ đơn
when + quá khứ đơn, quá khứ đơn
while + quá khứ (hiện tại) tiếp diễn, quá khứ (hiện tại) tiếp diễn
5.29. Cấu trúc find
Find có nghĩa gốc là tìm kiếm. Bên cạnh đó find còn nghĩa như cảm nhận, cảm thấy trong những cấu trúc find với tính từ.
find + sth/sb + adj + to + V – thấy làm gì/ai đó như vậy nào
– I find it easy to learn English by myself. Tôi thấy tự học tiếng Anh thì dễ.
5.30. Cấu trúc remember
Remember có nghĩa là nhớ về 1 sự vật hoặc vấn đề nào đó. 2 cấu trúc remember thường gặp nhất trong tiếng Anh là:
remember to Verb – nhớ phải làm gì
remember V-ing – nhớ đã làm gì
5.31. Cấu trúc unless
Cấu trúc unless tương tự với cụm “If not” trong câu điều kiện. Bạn hoàn toàn có thể viết câu dùng unless thay cho if và kiểm soát và điều chỉnh nghĩa của mệnh đề sau (khẳng định – phủ định) để câu không thay đổi nghĩa.
5.32. Cấu trúc had better
Cấu trúc had better tựa như như should nhưng độc lạ về mức độ bắt buộc. Should chỉ có nghĩa là “nên” trong lúc cấu trúc had better hoàn toàn có thể mang những sắc thái khuyên bảo và răn đe.
S + had better (not) + V
5.33. Cấu trúc despite
Cấu trúc despite mang nghĩa “mặc dù”, chỉ sự trái ngược, tương phản giữa 2 vế câu. Despite có tác dụng nối 2 vế trong câu, nó hoàn toàn có thể đứng đầu câu hoặc giữa câu.
Despite + N/V-ing, S + V + …
S + V + … despite +N/V-ing.
5.34. Cấu trúc it was not until
Cấu trúc it was not until thường nằm trong các câu ngữ pháp tiếng Anh có độ khó cao. Cấu trúc này mang nghĩa “mãi cho tới lúc … thì …”. Cấu trúc it was not until cơ bản như sau:
It was not until + thời hạn + that + S + V
It was not until + S + V + that + S + V
5.35. Cấu trúc need
Need được nghe biết thoáng rộng với ý nghĩa là “cần thiết”. Có 3 cách dùng need chính: cấu trúc need khi là động từ thường; cấu trúc need là động từ khuyết thiếu và cấu trúc need ở dạng danh từ.
5.36. Cấu trúc regret
Cấu trúc regret được vốn để diễn đạt về sự việc hối tiếc, tiếc nuối. Regret trong tiếng Anh hoàn toàn có thể đi kèm theo động từ ở dạng nguyên thể có to và V-ing với những nghĩa khác nhau.
regret + to Verb – hụt hẫng phải làm gì
regret + V-ing – tiếc nuối đã làm gì
5.37. Cấu trúc stop
Stop nghĩa là dừng lại, đây hoàn toàn có thể là hành vi của chính người nói hoặc là tác động ảnh hưởng của người A lên người B. Cấu trúc stop thường gặp nhất là stop to V và stop V_ing.
stop + to verb – tạm dừng để làm gì
stop + V-ing – dừng thao tác gì
Lý thuyết và thực hành tiếng anh là gì
Kiểu câu hỏi như lý thuyết và thực hành tiếng anh là gì được rất nhiều người tìm kiếm ấy. Chính vì thế mà bài viết này sẽ giải đáp cho bạn biết lý thuyết và thực hành tiếng anh là gì bạn à. Như thế sẽ khiến cho bạn thấy được rằng cuộc sống này không có gì là không có đáp án cả, chỉ là bản thân bạn có chịu kiếm tìm nó hay không thôi.
Những lầm tưởng trên vô hình dung chung khiến nhiều bạn học đang hiểu sai về vai trò của sự việc thực hành thực tế phát âm tiếng Anh. Thực tế, trước lúc rèn luyện nghe – nói – đọc – viết, kiến thức và kỹ năng phát âm được xem là nền tảng đảm bảo khả năng trao đổi thông tin của bạn. Nếu bạn vẫn đang tự hỏi vì sao lại phải thực hành thực tế phát âm thường xuyên, thì sau đây là 3 lý do.
Thực hành liên tục giúp những bộ phận phát âm làm quen với tiếng Anh
Trong tiếng Anh có rất nhiều âm tiết khó, không có trong tiếng Việt khiến người học gặp không ít khó khăn. Đặc biệt, khi chưa quen với những âm tiết mới này, bạn sẽ khó phát âm đúng chuẩn.
Thực hành phát âm tiếng Anh tiếp tục chính là quy trình bạn đang giúp cơ hàm, môi, lưỡi, miệng,… làm quen với cách tạo hình và phát âm các âm tiết trong tiếng Anh. Khi bạn biết phương pháp đặt môi hay lưỡi đúng chuẩn ở trong phần nào khi đọc một âm nhất định, những bạn sẽ càng tiến gần hơn tới tiềm năng phát âm tiếng Anh như người bản xứ.
Lưu ý: Trong quy trình thực hành bạn nên cố gắng học nối âm trong tiếng Anh, phát âm chuẩn các âm đuôi ngay từ đầu.
Luyện phát âm tiếp tục giúp cho bạn phản xạ nhanh hơn khi giao tiếp
Trong quá trình luyện phát âm, bạn sẽ có được cơ hội khám phá các quy tắc phát âm trong tiếng Anh, đồng thời nắm vững cách đọc và cách nhận biết các âm vị. Những kiến thức này sẽ không riêng gì là nền tảng để bạn phát âm chuẩn hơn, mà còn hỗ trợ bạn thuận tiện nhận ra âm tiết khi lắng nghe người đối diện, khi giao tiếp với người bản xứ, từ đó nắm bắt được thông tin mà người nói muốn truyền tải, cải tổ vận tốc giao tiếp.
Phát âm chuẩn hơn, nghe tốt hơn
Nghe có vẻ như không mấy liên quan, nhưng thực hành thực tế phát âm đúng cách trọn vẹn có thể cải thiện cả kỹ năng và kiến thức nghe tiếng Anh của bạn. Trong quá trình luyện phát âm, các bạn sẽ học cách lắng nghe, phân biệt nhiều âm tiết trong tiếng Anh. Quá trình này còn có khả năng giúp cho bạn làm chủ cách phát âm của bản thân, đồng thời dễ dàng nhận dạng và hiểu phát âm của người đối diện.
Tuy nhiên, bạn phải hiểu rằng luyện nói và thực hành thực tế phát âm tiếng Anh là 2 phạm trù khác nhau. Nếu như luyện nói khiến cho bạn tiếp xúc tiếng Anh tự nhiên hơn, thì luyện phát âm đóng vai trò giúp những gì bạn nói trở nên rành mạch, dễ hiểu hơn. Thật không may, trong những giải pháp học truyền thống, việc thực hành phát âm tiếng Anh vẫn không được đánh giá với đúng vai trò của nó.
Các phương pháp giáo dục cũ đa phần tập trung chuyên sâu vào việc học ngữ pháp tiếng Anh để Giao hàng thi cử, thay vì dành thời hạn thực hành phát âm tiếng Anh để giao tiếp. Tuy vậy, cũng tương tự như việc học ngữ pháp, thực hành thực tế phát âm tiếng Anh cũng cần được thời gian, sự tập trung chuyên sâu và những chiêu thức hiệu suất cao mà hoàn toàn không gây nhàm chán.
Để học phát âm hiệu quả mọi người cần học phát âm nguyên âm tiếng Anh, phụ âm tiếng Anh, âm đuôi,… để chuẩn ngay từ khi mở màn học.
Thi lý thuyết tiếng anh là gì
Dạng câu hỏi thi lý thuyết tiếng anh là gì đâu có thể nào làm khó bạn được đâu đúng không? Bởi những câu hỏi như thế bạn sẽ dễ dàng tìm thấy được đáp án trên mạng ấy. Nhưng hãy chọn đọc bài viết dưới đây của chúng mình để có được đáp án cho thắc mắc thi lý thuyết tiếng anh là gì một cách chuẩn xác nhất nhé.
Tuy đã có dấu hiệu nhận biết và công thức tổng hợp thì trong tiếng Anh nhưng để ghi nhớ tổng thể những thì trong tiếng Anh thì không hẳn dễ dàng. Để ghi nhớ những thì tiếng anh cơ bản, bạn hoàn toàn có thể thực thi theo một số mẹo Topica Native mách nhỏ dưới đây.
13.1. Bảng những thì trong tiếng Anh – Tóm tắt
Để tổng kết lại kiến thức, TOPICA Native xin gửi đến bạn đọc Bảng tổng hợp 12 thì trong tiếng Anh.
Bảng tổng hợp các thì trong tiếng Anh – 12 thì cơ bản trong tiếng Anh và tuyệt chiêu sử dụng đúng chuẩn nhất
13.2. Nhớ động từ dùng trong những thì trong tiếng Anh
Mỗi thì sẽ sở hữu được những cấu trúc ngữ pháp và những cách sử dụng khác nhau, để ghi nhớ được điều này, những bạn phải nắm rõ những quy tắc kiến thiết xây dựng của mỗi thì, có như vậy việc học 12 thì tiếng Anh cơ bản sẽ không còn bị nhầm lẫn nữa.
Đối với những thì hiện tại, động từ và trợ động từ được chia ở cột thứ nhất trong bảng động từ bất quy tắc.
Đối với những thì quá khứ, động từ cũng như trợ động từ sẽ tiến hành chia theo cột thứ hai trong bảng động từ bất quy tắc.
Đối với những thì tương lai, bắt buộc phải có từ “will” trong câu và động từ có hai dạng là “to be” và “verb-ing”.
13.3. Nhớ công thức những thì trong tiếng Anh dựa vào tên gọi
Các công thức tiếng Anh đôi khi khá khó nhớ vì có quá nhiều kim chỉ nan những thì trong tiếng Anh. Vậy làm cách nào để ghi nhớ những thì tiếng anh và dấu hiệu nhận biết. Hãy tìm hiểu thêm mẹo sau nhé!
- Bước 1: Viết tên thì bạn phải nhớ cấu trúc
Ví dụ: Quá khứ – Hoàn thành – Tiếp diễn
- Bước 2: Nhìn tên thì vừa viết theo thứ tự từ phải qua trái – Tiếp diễn: cần phải có to be và V-ing. Hãy viết V-ing xuống thứ nhất tiếp sau đó mới xét đến to be.
- Bước 3:
Nhìn sang bên trái có “Hoàn thành”. Ở thể hoàn thành cần có have/has/had và động từ chia ở dạng V3, do đó to be cũng ở dạng V3 (been).
Bạn có cấu trúc:… been + V-ing.
- Bước 4:
Để xác định have/has/had, bạn nhìn tiếp về phía bên trái có “Quá khứ”. Động từ quá khứ chia ở dạng V2 (quá khứ), có had thỏa mãn.
Từ đó, bạn có cấu trúc: Had + been + V-ing
Sau đó, bổ sung thêm chủ ngữ và tân ngữ, các bạn sẽ nhận được cấu trúc hoàn hảo của thì quá khứ triển khai xong tiếp diễn.
S + had + been + V-ing + O
13.4. Thực hành và luyện tập
Với tiếng Anh nói chung và các thì nói riêng, việc quan trọng nhất vẫn là luyện tập, thực hành.
Cho dù bạn học rất kỹ lý thuyết nhưng còn nếu như không chịu khó thực hành thực tế thực tế thì cũng rất nhanh quên.
Hãy chăm chỉ làm bài tập sau mỗi bài học kinh nghiệm về các thì, chắc chắn, kỹ năng và kiến thức về 12 thì trong tiếng Anh sẽ không còn còn là yếu tố với bạn.
13.5. Vẽ khoảng chừng thời hạn sử dụng thì
Khi tổng hợp những thì trong tiếng Anh, để xác định khoảng và mốc thời hạn đơn cử hơn, bạn hãy vẽ một đoạn mốc thời gian tương tự như thế này. Học kỹ những kiến thức và kỹ năng trên và thêm vào phần thì không đủ theo dòng thời hạn đây nhé:
Cách chia thì trong tiếng Anh – Chia các thì tiếng Anh theo mốc thời hạn để dễ ghi nhớ và cách dùng
13.6. Sử dụng sơ đồ tư duy học tổng thể thì trong tiếng Anh
Sơ đồ tư duy là giải pháp học tập được chứng tỏ rất hiệu suất cao để ghi nhớ. Nếu bạn hoàn toàn có thể vận dụng phương pháp này để ghi nhớ nhiều chủng loại thì trong tiếng Anh thì rất tuyệt vời đúng không?
13.7. Tìm một TT tiếng Anh để học thật hiệu quả
Nếu việc tự học khó khăn, hãy tìm một trung tâm thật uy tín để tiếp thu kiến thức. Giáo viên sẽ hỗ trợ bạn hiểu thật sâu vấn đề, cạnh bên đó có bạn học cùng sẽ hỗ trợ việc học không hề nhàm chán nữa.
Hiện, trong những trung tâm tiếng Anh, TOPICA Native là cơ sở uy tín, được nhiều bạn học tin yêu và nhìn nhận rất cao. Với đội ngũ giáo viên giàu năng lực, giáo trình bài bản, TOPICA Native tự hào đã giúp hàng trăm ngàn người tiếp cận và làm chủ tiếng Anh, từ đó tự tin hơn trong học tập, việc làm và cuộc sống. Chắc chắn, đến với TOPICA Native, các bạn cần phải bất ngờ với những gì chúng tôi mang lại. Tiếng Anh sẽ không hề là một môn học, nó sẽ trở thành niềm đam mê, yêu dấu tìm tòi, khám phá và học tập với bạn.
Tổng hợp lý thuyết tiếng anh
Nếu như bạn đang cảm thấy chán nản, cảm thấy mệt mỏi ấy thì hãy để cho bài viết này giúp đỡ bạn nhé. Bởi bài viết này sẽ giúp cho bạn biết được tổng hợp lý thuyết tiếng anh ấy. Và câu trả lời sẽ khiến cho bạn bất ngờ lắm cho mà coi. Vì thế hãy tìm lời giải đáp cho thắc mắc tổng hợp lý thuyết tiếng anh trong bài viết dưới đây nhé.
I.Tổng hợp kiến thứ ngữ pháp tiếng anh về 12 thì cơ bản
Passive voice: be + p.p
|
1) HTĐ: is/am/are + past participle 2) HTTD: is/ am/are + being + p.p 4) QKTD: was/ were + being + p.p 5) HTHT: have/has + been + p.p 6) QKHT: had + been + p.p 7) TLĐ: will/shall + be + p.p 8) can/could/may/might/ought to/should/would/must/have to/has to/used to/be likely to/be going to + be + p.p |
II.Ngữ pháp tiếng anh cơ bản về câu điều kiện kèm theo Conditional sentences
|
Would/could/should + have + p.p |
III. unless = if not
- It takes/took + O + số thời hạn + to inf
- * used to + V
* be used to/get used to + V_ing/Noun
IV. Wish
1) S + wish + S + => would + V
2) S + wish + S + had + p.p
VII. Reported speech: Muốn đổi từ trực tiếp sang gián tiếp ta thực hiện những bước sau:
1) “thì” thổi lên một bậc:
2) từ chỉ thời hạn và xứ sở thay đổi
+ yesterday => the day before
+ next week => the following week
+ tomorrow => the next day/the following day
S + said/(told + O) that + S + V (nâng thì)
* Dạng 2: command/request/advice
S + told/asked/ordered/advised + O + (not) + inf
– Yes/No: S + asked/wondered/wanted to know +/whether + S +V
– WH-questions: S + (asked + O)/wondered/wanted to know + WH_ (+ S) + V
VIII. Gerund: V_ing
* Sau 1 số ít động từ sau đây: admit, consider, delay, deny, like, joy, finish, mind, miss, practice, avoid, risk, remember, stop, regret, suggest, start, begin, hate, continue, keep, dislike, forget …
* Sau 1 số cụm từ sau: can’t stand, can’t help, don’t mind, it’s no use, be worth, be busy, what about, how about, be bored with, be fed up with
- Because + clause (nghĩa là : vì)
- Although/though/even though + clause
In spite of /despite + phrase (nghĩa là: dù)
- It’s time …. + clause (V_ed)
XII. So sánh
* hơn: S1 + be + tính từ ngắn + er + than + S2
S1 + be + more + tính từ dài + than + S2
* bằng: S1 + be + as + tính từ + as + S2
S1 be + not + as/so + tính từ + as + S2
* nhất: The + tính từ ngắn + est
The + most + tính từ dài
XIII. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
* Chủ ngữ số ít, chia động từ số ít; chủ ngữ số nhiều chia động từ số nhiều
– Neither…nor; either…or; nor; or: lấy chủ ngữ gần động từ để chia
– with; as well as: lấy chủ ngữ xa động từ để chia
– both…and: chia động từ số nhiều
– every/each: chia động từ số ít
– đại từ bất định (someone, everyone, something): chia động từ số ít
– A number of + danh từ số nhiều: chia động từ số nhiều
The number of + danh từ số nhiều: chia số ít
– police, children, people, the + adj => N: chia động từ số nhiều
– danh từ ko đếm được chia động từ số ít
Trên đây là toàn bộ những thông tin trả lời cho câu hỏi lý thuyết tiếng anh là gì mà bạn đang cần tìm kiếm. Mong rằng những nội dung trong bài viết này sẽ hữu ích với bạn. Cảm ơn bạn đã luôn theo dõi và ủng hộ trang của chúng tôi. Hãy ghé thăm trang thường xuyên để cập nhật thêm bài viết hữu ích khác nhé!